Young and Rural - Activate Youth on the Rural Areas”

Dotar jovens de competências para a participação mais ativa no meio rural.

Área geográfica de implementação:

Regional, Internacional

Participação | Capacitação | Empoderamento

Descrição

O projeto, realizado entre fevereiro e setembro de 2023, foi promovido pela Associação Sementes de Esperança e contou com a colaboração de parceiros da Croácia, Grécia, Itália, Polónia e Roménia. O principal objetivo foi reunir jovens de diferentes contextos geográficos, especialmente de zonas rurais, para desenvolverem competências, estimular a sua massa crítica e espírito empreendedor através da Aprendizagem não Formal. Procurou-se capacitar os participantes para uma maior intervenção social e cívica em meio rural, promovendo o seu envolvimento ativo na comunidade. Um dos principais resultados foi a produção de um guia de recomendações, elaborado pelos jovens, para incentivar a participação em áreas rurais. O projeto envolveu métodos de aprendizagem não formal, como dinâmicas de grupo, quebra-gelos, energizers e simulações.

Implementação

No âmbito do projeto ERASMUS+ “Be a Citizen! Belong!”, foram realizados dois momentos de mobilidade essenciais para a concretização dos seus objetivos. O primeiro momento ocorreu durante as Atividades de Desenvolvimento Profissional, que reuniram técnicos de juventude em Guimarães, em março, ao longo de cinco dias. Este encontro foi dedicado à partilha de ferramentas e metodologias para a intervenção com jovens, com o propósito de reforçar a capacidade de ação dos profissionais. Cada tema abordado foi acompanhado por dinâmicas de Educação não Formal (ENF), desenvolvidas e facilitadas por um especialista na área. O encontro teve também como objetivo o desenvolvimento de um plano de trabalho colaborativo a ser implementado localmente, tanto de forma presencial como digital, junto dos jovens de cada país participante. O segundo momento foi um intercâmbio europeu de Mobilidade de Jovens, realizado em Amarante, Portugal, entre 4 e 8 de setembro. Esta mobilidade visou fomentar a interculturalidade e proporcionar aos jovens uma experiência transnacional, reforçando o sentido de pertença ao grupo e ao objetivo comum do projeto. Este momento também permitiu aplicar e consolidar as competências adquiridas e planear futuras ações.

No contexto das Atividades de Aprendizagem Juvenil, realizaram-se atividades locais, tanto presenciais como em encontros online, conduzidas pelos técnicos de juventude, que incluíram duas componentes principais:

Capacitação: Os jovens desenvolveram competências fundamentais, tornando-se mais informados, críticos, proativos, empáticos, cooperativos, criativos e resilientes, com uma maior capacidade de tomada de decisão. A narrativa central destas atividades baseou-se na História da 2ª Guerra Mundial e do Holocausto como exemplos de regimes totalitários, promovendo o reconhecimento de padrões históricos e a memória europeia, através do tripé pedagógico Relembrar-Refletir-Agir. Estas atividades permitiram aos jovens estabelecer ligações entre eventos passados e atuais, compreendendo o risco do ressurgimento de regimes totalitários e a importância da cidadania ativa e informada. Em algumas atividades, foi utilizada a história de Anne Frank e da sua família, permitindo uma abordagem emocional e envolvente, dada a forte influência que a história de Anne Frank exerce sobre os jovens.
Desenvolvimento de trabalhos criativos: A partir do processo de aprendizagem, os jovens foram incentivados a criar materiais e conteúdos criativos com o objetivo de sensibilizar a sociedade para questões do panorama contemporâneo europeu. Um exemplo desse trabalho é o vídeo produzido por um grupo de jovens portugueses, que já foi apresentado em várias escolas e lançado online, nas redes sociais, no dia 10 de dezembro, em comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos.

Resultados

Os resultados alcançados pelo projeto podem ser divididos em dois tipos:

Intangíveis:

Desenvolvimento de competências nos jovens em várias áreas, incluindo: comunicação na língua materna e estrangeira, competências matemáticas, ciências e tecnologia, competências digitais, aprender a aprender, competências sociais e cívicas, empreendedorismo, sensibilidade cultural e criatividade. Estes progressos traduziram-se no fortalecimento das competências necessárias para uma participação mais ativa em áreas rurais.
O nível de satisfação dos participantes correspondeu ao esperado, com uma avaliação positiva do impacto do projeto nas suas competências e conhecimentos.

Tangíveis:

Young & Rural: Guide: Guia de recomendações elaborado pelos jovens, com o objetivo de ativar a participação juvenil nas áreas rurais.
Jovem & Rural: Booklet: Síntese dos principais resultados e aprendizagens do projeto.
Conteúdos e materiais cocriados: Materiais desenvolvidos colaborativamente durante o intercâmbio de jovens.